在义乌这座以“世界小商品之都”闻名遐迩的城市，商贸的脉搏日夜不息。然而，在这片充满商业活力的土地上，一种关于教育创新的“静默革命”正在一所幼儿园里生动上演。它的引领者，是义乌市群星外国语学校附属幼儿园园长王莹。这位拥有17年一线幼教及管理经验的学前教育工作者，用五年时间，将一所初创时仅有40余名在园幼儿的园所，发展成为在园规模达400人、家长满意度高达98%的区域标杆，书写了一段从“破局”到“立标”的教育传奇。
时针拨回五年前。当王莹接手群星外国语学校附属幼儿园时，面临的是一场“硬仗”：园所初建，知名度低，在籍幼儿仅四十余人；师资队伍以10名刚毕业的新手教师为主，教学经验匮乏；课程体系尚在摸索，特色不明。面对重重困境，很多人看到的是挑战，但王莹看到的却是机遇。
“义乌最大的财富，不仅是琳琅满目的小商品，更是其深厚的商贸文化和开放的国际基因。”初到园所，王莹没有急于求成，而是深入调研，精准把脉。她发现，当时的学前教育市场存在同质化竞争痛点，而义乌独特的区域资源并未在幼儿教育中得到充分挖掘。基于此，她果断提出了“以品质促发展，以特色铸品牌”的战略，决心围绕资源整合、队伍建设、家园共育、课程创新四大核心领域，开启一场系统性的改革。
课程，是园所发展的核心引擎。王莹带领团队立足“扎根本土、面向世界”的定位，创造性地研发出独具特色的“FC项目课程体系”。这一体系巧妙地将义乌的“鸡毛换糖”创业精神、非遗传统文化与瑞吉欧、高瞻等国际先进教育理念相融合。在“国际小商品贸易体验周”中，孩子们化身为“小商人”，用中英文介绍商品、模拟交易结算，在游戏中初步理解商业规则和跨文化沟通。在“非遗工坊”里，孩子们亲手体验传统手工艺制作，聆听本土非遗传承人讲述故事，让传统文化的种子在心中生根发芽。
在节目中，王莹分享道：“教育不是灌输，而是点燃火焰。我们的课程设计，就是要让学习自然发生在生活与游戏中。孩子们在模拟义乌商贸场景中，锻炼了语言能力、合作能力和创新思维；在传承本土文化的同时，也厚植了家国情怀，真正实现了‘玩中学、学中创’。”
一流的课程需要一流的师资来执行。面对初创时期教师队伍经验不足的短板，王莹大力推行“引育并举、分层培养”机制，构建了“新教师成长营—骨干教师工作坊—专家导师团”三级培养体系。从每周雷打不动的教学研讨，到邀请教育专家进行一对一指导；从鼓励教师大胆尝试项目式教学，到支持他们申报市级以上课题，王莹为教师的专业成长铺设了清晰的路径。五年间，这支队伍实现了从“新手团队”到“专业尖兵”的蜕变，形成了复合型国际化师资团队。
王莹深知，教育绝非学校的“独角戏”。她率先打破传统的服务型家园关系，构建了“协同育人、双向赋能”的新体系。通过定期举办“家长学校”、教育开放日、亲子研学等活动，邀请家长深度参与课程设计与教学实践，甚至共同决策园所发展。
从40人到400人，不仅仅是规模的扩张，更是教育品质获得市场认可的有力证明。园所获评义乌市项目化实验学校、义乌市先进幼儿园、义乌市5A平安校园等多项荣誉，成为区域学前教育的示范样本。而王莹个人，也多次荣获“先进个人”称号。但对于王莹而言，最大的成就感来源于孩子们的笑脸和成长。“我希望通过我们的努力，让传统文化在孩子们心中生根，让国际视野为他们插上翅膀。我们培养的孩子，应该是自信阳光、根植中国、放眼世界的未来公民。”
展望未来，王莹表示，她将继续深耕“文化浸润与国际视野融合”的教育模式，持续推动保教质量升级。“我的理想，是让具有中国特色的学前教育实践，成为世界教育版图中一张璀璨的名片。我们要打破同质化困局，为幼儿打造充满文化底蕴与创新活力的成长空间，让世界看到中国学前教育的智慧与温度。”
在义乌这片热土上，王莹和她带领的群星外国语学校附属幼儿园，正以创新的姿态和坚守的情怀，生动诠释着“为中国学前教育高质量发展贡献智慧与力量”的使命与担当。他们的故事，远未结束，恰是序章！